独墅湖中学新教师培养工程 ——“独树杏坛”启动仪式
为加强青年教师队伍建设，促进他们快速成长，提升他们的教育教学能力，独墅湖中学实施了教师培养系列工程。2022年9月9日晚，在教师节来临之际，“独树杏坛”正式启动了。
依托学校“树”文化，借中国伟大的思想家、教育家孔老夫子的“杏坛讲学”教育光辉，学校将“独树杏坛”作为青年教师培养主阵地，以此营造学校杏坛芳菲、师表传承的氛围。
观念·思维·表达
教科室主任徐菊萍以“梧桐——二球悬铃木”、“如何加强战机的防护”、“笛卡尔的故事”的例子向大家阐明了想要成为名师，就要有成为名师的意识、革新观念；发动思维才能更好地看到事情的本质；同时要学会专业表达，多写作、多反思。
解题·研究·成长
徐主任介绍了罗增儒教授成长路线——“解题—研究—成长”、帕尔默在《教学勇气》中提到的教学三大困境——“学生比生命现象更广泛、更复杂；学科像生命现象一样广泛而复杂；教学如同任何真实的人类活动，无论好坏，都来自内心深处”。结合自身经验嘱咐新教师们，要深入研究学科知识，探索更符合学生学情的教学方法，同时要不断完善自己。
模仿·多谋·创造
徐主任还给新教师归纳出“模仿—多谋—创造”的“致良知”三大境界，希望新教师们“授之以鱼、授之以渔、授之以育”的道路上努力早日成为一名优秀教师。
“初师—知师—明师—能师—良师—大师”徐主任给新教师们提供了成长路径， 分享了《今天怎样做教师》、《人生下半场》、《让教育回归人性》等书籍，并期望大家在教育教学工作当中多读书，读好书，把学到的新知识、新方法、新实践传授给学生，成长为传道授业解惑的“大先生”。
撰稿：张凯昕 审稿：徐菊萍 摄影：范文艺 审核：校 办 编辑：党婧雯
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