为深入交流班级管理经验，进一步提升班主任班级管理水平，积极探索“双减”形式下班主任工作的新方法，打造一支高素质的班主任团队。10月25日下午，独墅湖中学德育处组织召开了本学年第二期“六木伴长”班主任研习系列活动。活动主要是学习优秀班主任于洁老师《我这样收作业》和 《“双减”之下的家校合作》。

名师领航 共伴成长

于洁老师是江苏昆山葛江中学教师，全国模范教师，江苏教育十大年度人物，江苏市首批名优班主任、十佳班主任。在三十多年的班主任经验中，于洁老师有很多优秀的班级管理方法值得班主任们借鉴。

在《我这样收作业》一文中，于洁老师分享了她快速高效收作业的诀窍，并介绍了她处理不上交作业学生的处理办法。根据各班的情况，班主任们各抒己见，反思在指导学生收作业中存在的问题并讨论如何更能高效收作业和辅导作业有困难的学生。

《进一寸有进一寸的欢喜-“双减”之下，怎样做好家校协作》一文中，于洁老师谈及实现更好的家校合作，要明确“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这三个基本的问题。家校协作是为了“00后”的孩子们，老师要能够理解00后这一代独特的群体；家校协作依靠的是老师和家长，老师要能够做到心疼孩子们、体谅家长们、尊重家长们，让家校协作以最好的方式呈现，让老师和家长们以最好的姿态陪伴孩子们成长。

研精毕智 学以致用

“三人行，必有我师”。石雪珍校长在研习活动中对接下来的班主任工作提出了新的建议和要求，希望班主任们能够“不忘初心、育人为本、学而不怠”。

德育处副主任王芳老师为本学期“新手”班主任们答疑解惑，分享了自己班级管理的方法，同时建议班主任们在工作中要学会借鉴，不断反思，勇于尝试，不吝创新。班主任们结合自己的工作实际，分享了自己的学习感悟。王丛丛老师和姜姣老师都强调了班主任在教育工作中要有足够的耐心，不要急于求成，要重视学生作业的完成情况和各科的协调发展。

王芳老师、刘慧老师和杨昊老师谈论了自己对家校协作的感悟，都深感学生、教师、家长“各司其职”是家校协作顺利进行的关键。在接下来的工作，大家也将尝试用不同的方式方法和理念来指导家校工作，提升班主任业务素养和水平，让班主任工作更得心应手，使学生、学校和家庭取得三赢局面！