10月27日上午，我校组织教师集中收看江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动。在党的二十大顺利召开之际，出台课程改革推进方案是新时代对基础教育的新要求，对当前落实立德树人的根本任务，有理想、有本领、有担当的时代新人要做出积极的回应和全面的落实。

一、为党育人 为国育才

通过认真聆听江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动，在场的各位教师都深切的感受到了要从“教的中心”转到“学的中心”，强调课程改革、课堂转型，强化从学科逻辑转向学习逻辑转向生活逻辑。

二十大为教育改革发展指明方向的是新世纪以来的基础教育课程改革发展、课程改革推动基础教育人才自主培养体系建构和质量的提升、深化课程改革全面提高人才自主培养质量。身为教师做好排头兵、领头雁，要深入的学习贯彻党的二十大精神，实施科教兴国战略的政治高度，从积极发展素质教育，构建高质量教育体系的教育高度，落实立德树人，深化教育改革专业高度，办好人民满足的初心使命，突出落实立德树人，发展素质教育的重点工作任重道远。

二、教师群体协同 教师成长共同体

以南京师范大学附属中学树人学校举办的以“初中学校共同体的内涵发展”为主题的基础教育课程教学改革展示极为精彩。其主要以校本课程建设及特色展示为核心，以课程精品化为目标，为促进跨学科融合学习和教育多元化奠定了良好基础。各位老师们在观后纷纷上交了学习心得。

三、家校社协同 三方共同体

以中华中学上新河初级中学牵头举办的以“中小学一体化的片区协作教研”为主题的基础教育课程教学改革展示更以统筹观念给以片区协作教研深刻阐释。五位校长展示了各校依托与高校合作、学生家庭合作及学科间协作的课程成果展示，强调教育定是开放包容的，多方协同才能形成师生校全面发展的绿色发展生态圈。此次培训似春雨般滋润了我校新教师们，他们表示专家的新理念新视野就像―扇窗，为其带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。

高质量教育发展也是独墅湖中学的必然要求，把握课程改革的共性和规律，聚焦关键领域，把准改革的策略与方法，为学生的终身发展奠基，面向教育未来。本校会深刻贯彻落实二十大精神，踔厉分发，深化基础教育课程改革，创新育人模式，全面提高人才自主培养质量，加快推进中国式教育现代化，为实现民族复兴大业培养时代新人。