为构建高效课堂，根据学校教研活动安排，2025年4月3日下午第一节课，初二年级组王晓杰老师在初二（9）班开设了一节公开课，教学内容为《8B Unit4 Task—A survey on reading habits》。

本课教学基于单元话题，通过关联式的内容推进，进行结构化的内容整合提升，帮助学生赏析重点句型、整理写作思路、运用写作技巧，表达对阅读的喜爱，提高阅读习惯的品质。在教学设计的过程中，重视单元设计的完整性与深刻性，依托单元的主题，统摄单元教学内容，开发课时学习活动，并使得教学过程相互联系并具有一致性。王老师在教学时，引导学生从文本主题切入，联系自身阅读习惯，灵活运用不同写作技巧丰富写作内容，提升写作能力，拓展写作思维。