为提升教师专业素养，促进教师专业成长,同时推动课堂教学的提质增效，2025年9月24日下午第一节课，初二年级组钱怡洁老师在初二（5）班开设了一节公开课，教学内容为《8A Unit3 Welcome —To be a good learner》。课后英语组全体成员进行集体评课议课，各年级备课组组的组长们、老师们在听课和评课的过程中不断碰撞出思维的火花。学其所长，指出所短，研有所短，营造了浓厚的教研氛围，促进了彼此之间的共同学习与交流。

钱老师的课堂教学目标明确，定位恰当且充分体现在各个教学环节中，以“探索学习的奥秘”为主线，带领学生初步探讨如何成为一个好的学习者。钱老师依照教学主线，设置多样化的活动，引发学生自由探讨，步步铺垫，由传统谚语到角色对话，再到思维延伸，最后回归到单元主旨句进行强调与升华，帮助学习初步激发对于学习的兴趣与热爱。授课过程中问题的设置由浅入深，充分考虑到各个层次学生的需求。本堂课通过层层递进的任务型教学，充分培养了学生的自学能力、探究能力、合作能力和解决问题的能力。