为提升教师专业素养，促进教师专业成长,同时推动课堂教学的提质增效，2025年9月24日下午第二节课，初一年级组姜姣老师在初一（12）班开设了一节公开课，教学内容为《7A Unit 2 Hobbies – Integration A-C》。课后英语组全体成员进行集体评课议课，各年级备课组组的组长们、老师们在听课和评课的过程中不断碰撞出思维的火花。学其所长，指出所短，研有所短，营造了浓厚的教研氛围，促进了彼此之间的共同学习与交流。

独墅湖中学姜姣老师执教的《7A Unit 2 Hobbies – Integration A-C》一课，以英文歌曲导入激发学生兴趣，引导学生围绕个人爱好展开讨论，进而以“设计课后社团海报”这一真实任务为主线，逐步推进教学。课堂上，姜老师巧妙引入AI工具辅助学习，帮助学生高效获取信息、激发创意，并通过阅读获取爱好基本信息，通过听力了解社团活动内容，进而深入思考社团参与价值。在AI技术的支持下，学生最终动手设计并口头展示海报，实现语言能力、数字素养与思维品质的协同提升。本节课突出体现了技术融合的教学创新、真实情境的任务驱动、多元能力的整合培养以及学生主体性的充分发挥，兼具时代性、实用性与创造性，有效促进学生综合素养的发展。