为助力教师专业能力提升与职业发展，赋能课堂教学提质增效，2025 年 11 月 19 日下午第一节课，初一年级组陆佳乐老师于初一（1）班开设校级公开课，授课内容为《7A Unit 5 A healthy lifestyle– Reading I》。课后，英语组全体教师开展深度评课交流，各备课组长及听课教师积极建言、思维碰撞，既充分认可课堂优势，也给出务实可行的改进建议。活动不仅营造了浓厚的教研氛围，更实现了全体参与教师的互助学习与专业进阶。

课堂围绕 “知行合一践健康” 展开，核心是让学生读懂健康生活方式的内涵与价值。

一上课，陆老师就用生活场景提问拉近距离，唤醒学生对健康饮食、规律作息等话题的已有认知。她鼓励学生主动抛出自己关心的健康问题，再带着问题去研读文本，慢慢理清文章的行文思路和逻辑关系。

教学中，陆老师特别注重引导学生体会文本的语言表达，帮大家积累实用的表达素材。同时给出了清晰的评价方向，让学生试着自己评、互相评，在交流中发现不足。

本节课注重思维品质与语言能力的协同发展，整堂课顺着 “感知 — 理解 — 运用 — 展示” 的节奏推进，把读和写巧妙结合起来。学生一步步把学到的语言知识消化吸收，最终能结合自己的理解进行个性化表达，顺利完成了学习成果的展示。