11月26日上午第三节课，政史地组陈凌老师在八年级（4）班开设了一节题为《中国工农红军长征与遵义会议》的校级公开课，史地组全体老师亲临课堂观摩学习。

课后，史地组全体教师展开了深入细致的点评，一致对本节课给予高度评价，认为陈凌老师的课堂设计兼具深度与温度，亮点突出：以故事赋能课堂，通过红色史料影像片段穿插、“重走长征路” 互动地图展示，搭配 “学生讲长征故事” 活动串联教学全程 —— 从飞夺泸定桥的英勇壮举到过草地时的互助情谊，从遵义会议的深夜决策到爬雪山时的信念坚守，快速聚焦 “绝境重生与历史转折” 核心议题；教学环节层层递进，通过文献研读、路线梳理、故事分享等多元形式，引导学生以 “历史传播者” 的视角主动探究，自主建构 “困境 — 转折 — 胜利” 的历史逻辑；课堂节奏张弛有度，学生在故事讲述与倾听中参与热情高涨，不仅扎实掌握了红军长征的历程、遵义会议的内容等关键知识，更通过鲜活的英雄事迹与真挚的情感表达，深刻领悟了 “坚定信念、不怕牺牲、团结奋进” 的长征精神，以及 “实事求是是中国革命胜利的重要法宝” 的历史启示。