12月3日上午第三节课，史地组罗茵宁老师在八年级（9）班开设了一节题为《从九一八事变到西安事变》的校级公开课，史地组全体老师亲临课堂观摩学习。

课后，政史地组全体教师展开了深入细致的点评，一致对本节课给予高度评价，认为罗茵宁老师的课堂设计兼具严谨性与感染力，亮点突出：以史料赋能课堂，通过历史新闻片段、文献手稿复刻、老照片展播，快速聚焦 “民族危机与救亡图存” 核心议题；教学环节层层递进，通过史料解读、因果梳理、历史情境模拟、史料辨析等多元形式，引导学生主动探究近代中国面临的民族危机、各界救亡行动与历史转折的必然性；课堂节奏张弛有度，学生参与热情高涨，在史料研读与情境体验中，不仅扎实掌握了九一八事变、西安事变等关键史实及历史意义，更深刻领悟了“国家兴亡、匹夫有责”的民族精神，以及“团结抗战是民族复兴的重要保障”的历史启示。